ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА "ПРО-ДВИЖЕНИЕ КНИГИ 2018-2019" 1-5 класс

ПОЛОЖЕНИЕ 

О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА 

"ПРО-ДВИЖЕНИЕ КНИГИ 2018-2019" 

ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-5 классов 

Всероссийский конкурс «PRO-движение книги» является книжным конкурсом и образовательным проектом. 

ЦЕЛИ КОНКУРСА 

• продвижения и развития чтения в детской среде; 
• знакомства детей больших и малых городов России с новинками современной детской литературы; 
• получение детьми опыта экспертной оценки книги; 
• развитие творческого потенциала детей; 
• формирование читательской культуры детей и способности критического отношения к информации, полученной в процессе чтения художественной и познавательной литературы 

ОРГАНИЗАТОР КОНКУРСА 

Региональное отделение Русской ассоциации чтения (г.Москва) Краснодарского края ЧОУ СОШ "Личность" 

КОНКУРСНЫЕ КНИГИ 

• Конкурсные книги разделены на 3 группы по жанрам: художественная проза, научно-популярная литература, поэтические произведения. 
• На конкурс выдвигаются печатные издания детской литературы отечественных и зарубежных авторов, выпущенные детскими издательствами на русском языке преимущественно в текущем и предшествующем календарных годах. В конкурсе участвуют книги художественной (проза и поэзия) и познавательной литературы. 
• Книги на конкурс заказываются до даты начала работы Детского жюри текущего года. Список книг формируется Оргкомитетом конкурса-проекта с учетом возраста целевой читательской аудитории и рекомендациями ведущих специалистов в области детского и юношеского чтения. 
• Оргкомитет конкурса проводит предварительную психолого-педагогическую экспертизу конкурсных книг на предмет психологической безопасности для читателей соответствующей возрастной группы. Книги, не прошедшие экспертизу, к конкурсу не допускаются. 

ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА 

• дошкольники 
• учащиеся 1 класса
• учащиеся 2 класса
• учащиеся 3 класса 
• учащиеся 4 класса
• учащиеся 5 класса

ЭТАПЫ КОНКУРСА 

• Конкурс состоит из главного тура и дополнительного. 
• Главный тур активный складывается из двух этапов: стартовый основной и продвигающий расширенный. В рамках главного тура участники проявляют свою творческую активность. 
• Дополнительный тур конкурса (пассивный для участников конкурса) дает возможность жюри конкурса выбрать лучшие персональные творческие работы. 

ЭТАПЫ ГЛАВНОГО ТУРА 

октябрь-апрель

1. Этап СТАРТОВЫЙ (ОСНОВНОЙ)  с октября 2018 по 14 апреля 2019 года 

• чтение книг учащимися 
• работа с оценочными листами по продвижению книг 
• начинаем ведение блока личного продвижения в конкурсе, участвуя в стартовых конкурсах «Голос книги», «Застывшая история» или «Супер-обложка» 

2. Этап ПРОДВИГАЮЩИЙ (РАСШИРЕННЫЙ)  с октября 2018 по 14 апреля 2019 года 

• продолжаем чтение книг учащимися 
• продолжаем работу с оценочными листами по продвижению книг 
• продолжаем ведение блока личного продвижения в конкурсе 
• добавляем участие в остальных конкурсах (оставшихся обязательных и необязательных конкурсах и мероприятиях) по личному желанию в продвижения книги 

ЭТАПЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ТУРА 

Летний период

• Данный тур пассивный для участников конкурса, на этом этапе работает только жюри. Проводятся разные мероприятия по выявлению лучших работ. 

ЖЮРИ КОНКУРСА 

• В конкурсе работает два оценочных направления: детская экспертиза книг (дети-эксперты) и профессиональное взрослое жюри (оценка активности участников конкурса)
• Детское жюри составляют дети дошкольного и школьного возраста, выступающие экспертами конкурсных книг через оценочные листы (дети оценивают качество книг). Критерии экспертной оценки конкурсных книг по всем группам вырабатываются детским жюри. Оценочные листы утверждаются и используется всеми экспертами. 
• Взрослые эксперты включены в состав жюри на этапе оценки творческих конкурсов. Взрослое жюри оценивает работу детей конкурса. В основном этапе конкурса оценивается активность участников по продвижению книг. На дополнительном этапе в летний сезон выбираются лучшие работы основного сезона (экспертное жюри + открытое голосование), которые отмечаются персональными творческими сертификатами и размещаются в музее славы проекта. 

РАБОТА С ОЦЕНОЧНЫМИ ЛИСТАМИ 

• Каждый читатель-эксперт заполняет 1 экспертный бланк (см.Приложение 1) на каждую книгу жанра художественной прозы, поэзии, научно-популярной литературы. 
• Оценочный лист состоит из двух блоков: оценка книги и оценка участника. 
• Первый блок экспертного оценочного листа "Оценка книги" включает все критерии оценки конкурсных книг. Куратор проекта помогает в формулировке критериев. 
• Второй блок экспертного оценочного листа "Оценка участника конкурса" состоит из таблицы для фиксирования работы по продвижению конкретной книги через участие в конкурсах по продвижению книги. 
• Экспертные листы обрабатываются с помощью методов математической статистики, на основе которых выстраиваются рейтинги конкурсных книг и составляются шорт-листы конкурса. В итоге участники конкурса каждой возрастной группы определяют книгу-передовик года (по первому блоку) и активных участников по продвижению книг. 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ГЛАВНОГО ТУРА КОНКУРСА 

Этап 1. Итоги детской экспертизы с листами оценивания (1 апреля – 14 апреля) 

• Составления рейтинга книг через подсчет детским жюри с помощью кураторов итоговых результатов для выявления книги-передовика (какие книги в возрастной группе набрали большее количество баллов) 

Этап 2. Итоги персонального продвижения участника конкурса (1 апреля – 14 апреля) 

• Анализ персонального рейтинга участников конкурса по продвижению книг года (см. страничку «полка роста») 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ТУРА КОНКУРСА 

Этап 3. Дополнительный. Определение лучших работ, участвующих в конкурсе (по категориям продвижения книги) - (летний сезон учебного года) 

• Выбор лучших творческих работ участников конкурса через открытое и профессиональное голосование. 
• В каждой категории продвижения книг выбираются самые яркие, креативные, уникальные работы, которые будут отмечены персональными творческими грамотами и сертификатами.

НАГРАЖДЕНИЕ 

• По окончании главного тура конкурса и подведения первичных рейтингов проводится конкурсная конференция участников конкурса, на которой озвучиваются результаты рейтингов: «Лучшая книга года» и «Самый активный участник продвижения книг» 
• По окончании дополнительного тура конкурса (летнего) в рейтинговом блоке появится список победителей личных творческих работ, грамоты и сертификаты будут высланы победителям и призерам. 

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ КОНКУРСА ПО ПРОДВИЖЕНИЮ КНИГ 

• Для каждой возрастной группы детей в начале конкурса подбирается список книг, которые должны быть прочитаны участниками конкурса в течение главного тура конкурса. Для того, чтобы стать участником конкурса, достаточно только начать читать книги из списка и начать работу с экспертными листами. 
• Прочитав несколько книг, можно выходить на старт конкурса. Для этого необходимо поучаствовать в любых СТАРТОВЫХ КОНКУРСАХ проекта: «Голос книги», «Суперобложка книги» или «Застывшая история книги» 
• Как только участник поучаствовал в стартовом конкурсе и заработал первые бонусы проекта, он автоматически становится на рейтинговую лесенку, которая похожа на книжную полку, растущую вверх. 
• Как только участник конкурса оказался на первой полке рейтинга, он может начинать продвигать любые книги проекта, участвуя в разных предложенных конкурсах по выбору. Каждый конкурс, в котором он поучаствовал и заработал баллы, продвинет его на полку выше. Количество конкурсов по продвижению для себя устанавливает сам участник конкурса. 
• Чем выше фамилия участника конкурса, тем активнее работает участник конкурса по продвижению, тем больше шанса войти в список лидеров продвижения чтения. 

ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ В КОНКУРСЕ «ПРО-ДВИЖЕНИЕ КНИГ» 

1

ОСНОВНЫЕ СТАРТОВЫЕ КОНКУРСЫ ГЛАВНОГО ТУРА 

Стартовые конкурсы необходимы для выхода на старт конкурса, на первую полку рейтинга. Чтобы стать участником конкурса, нужно поучаствовать хотя бы в одном обязательном конкурсе (см.ниже)

• Голос книги" (художественное чтение отрывка из книги-участницы проекта (аудио, видеозапись с иллюстрированием) 
• "Суперобложка" (иллюстрирование обложки книги с использованием цитат, крылатых выражений, пословиц и др 

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКИМ РАБОТАМ ОСНОВНЫХ КОНКУРСОВ
***

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ  ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС "СУПЕР-ОБЛОЖКА МОТИВАТОР"

Это творческий конкурс по созданию мотивационной дополнительной обложки для книги, где мотиваторами выступают изображения и текстовое сопровождение.
Общее количество баллов: 
1 балл 

Цель – продвижение книги через первичное визуальное знакомство с книгой (Зацепка с первого взгляда) 

Задачи: 

1.Развивать творческие способности участника конкурса 

2.Развивать умение сопоставлять иллюстративный материал с темой произведения, выбирать наиболее яркие образы для мотивации 

3.Развивать умение подбирать текстовый материал малых форм (пословицы, поговорки, цитаты, фразеологизмы, загадки, отрывки стихотворений) или создавать собственные тексты малых форм (аннотация, мнение, рифмомысли…) для мотивационной составляющей суперобложки книги. 

4.Развивать критическое мышление через возможности выбора материала для суперобложки. 

Что оценивается в обложке 

1.Наличие яркой креативной иллюстрации (картинки, фото, коллаж) . Отражающей тематику произведения 1 балл 

2.Наличие текста-мотиватора по тематике книги – 1 балл 

3.Наличие дополнительного, продвигающего книгу, материала (QR-код на видео*, тексты, тесты, викторины* и прочее) – 1 балл 

* Если дополнительный материал собственного производства, он автоматически оценивается баллами в рейтинге в отдельно вынесенных блоках.

Формат работы 

1. Супер-обложка выполняется на листе А-4 в любой технике и любыми средствами (от руки или с помощью компьютерных технологий) 

2. Супер-обложка может быть простой (макет передней части обложки, размещенный на всем формате листа А-4 вертикально или горизонтально), а может быть сложной с выделением полей (корешок, передняя сторона обложки, внутренняя часть - загиб обложки) 

3. Изображения на обложке можно представлять в виде рисунка, коллажа, фотографии. Главный принцип выбора иллюстративного материала - соответствие с тематикой произведения) 

***

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС "ГОЛОС КНИГИ" 

творческий конкурс по созданию аудио-отрывка произведения или ролика
Количество баллов:
1 балл 

Цель – продвижение книги через аудио и видео возможности

Задачи: 
1. Развитие у детей читательской культуры, воображения, творческие способности
2. Развитие ИКТ-компетентностей через знакомство и практическое использование приложений для создания аудио и видео материала

Что оценивается:
1.Смысловая ценность выбранного отрывка  в аспекте эмоционального воздействия на слушателя
Выразительность чтения (интонационная грамотность, смена темпа, тембровая выразительность речи...)
2. Орфоэпическая грамотность чтения

Как выполнить работу 

1. Выбор отрывка в книге

2. Подготовительная работа - работа над выразительными чтением отрывка

3. Диктофонная запись отрывка (1-2,5 минуты, не более)

4. Поиск иллюстративного материала (иллюстрация книги, собственный рисунок, фотография...)

5. Соединение аудиофайла и визуального файла в ролик 

* Можно сразу производить начитку в приложении смартфона, где аудио соединяется с визуальным изображением.

6. В ролике обязательно должны звучать и быть прописаны авторы чтения, название книги и автор книги, иллюстратор (художник) или дана ссылка на фото.

2

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ КНИГ (ПО ВЫБОРУ) 

для продвижения книг и повышения личного рейтинга 

1. ПРОСТЫЕ «ОДНОСТРАНИЧНЫЕ» конкурсы малого масштаба, которые размещаются на конкретной тематической странице Google-презентации (1 балл – продвижение на одну полку вверх). В одном блоке можно участвовать не более 5 раз с разными книгами возрастного списка.
ДОСТУП ко всей папке с Google-ПРЕЗЕНТАЦИЯМИ:
*для просмотра - ССЫЛКА
**для заполнения или редактирования странички необходимо делать запрос в настройках куратору или лично участнику
ВНИМАНИЕ - Google-презентации  для размещения работ открываются постепенно. Если необходимо место для размещения готовой работы, а презентация еще не готова, пишите в комментариях на этой странице заявку в свободной форме для открытия презентации под вашу готовую работу вне очереди.

• "Каллиграф"- художественное списывание отрывка книги и оформление (размещение в Google-презентации конкурсного фото с пояснениями; 1 страница по одной книге – 1 балл продвижения) 
• Постерная презентация книги - оформление тематических ячеек таблицы постерной презентации, которые отражают важные ключевые моменты художественного произведения - название, автор, тема, герои и другие (размещение в Google-презентации данных в индивидуальной таблице; 1 страница по одной книге – 1 балл ) 
• Фото-иллюстрирование - создание фотоиллюстрации с помощью фотографирования выстроенных сюжетных стоп-кадров любыми способами (люди, игрушки, конструирование, пластилин и пр.), а так же могут быть использованы подходщие по сюжету фотографии жизненных ситуаций, пойманных в кадр (размещение в Google-презентации фото и названия; 1 страница по одной книге – 1 балл) 
• Создание цитатника - 3-5 интересных цитат (размещение в Google-презентации фото или записей с оформлением; 1 страница по одной книге – 1 балл) 
• Словарик справочник к книге - создание странички слов, трудных в понимании, с разъяснением понятий слов и по необходимости с иллюстративным объяснением (размещение в Google -презентации фото или записей с оформлением; 1 страница по одной книге – 1 балл ) 
• Сборник загадок по теме книги - создание странички с загадками и зашифрованными отгадками (отгадки-картинки, ребусы, слова в QR - кодах ...). Количество загадок 3-5. Отгадки должны быть ключевыми словами из произведения (размещение в Google-презентации фото или текста с оформлением) 
• Письмо герою произведения - создание небольшого сочинения, адресованного герою произведения (знакомство, размышления-рассуждения, советы герою, предупреждения, вопросы, общение...)
• Реклама книги в свободной форме  создание плаката или текстового призыва с оформлением…(размещение фото в Google-презентации ) 
• Викторина по книге, вопросник по книге (10 вопросов в шляпу (с ответами) размещается на странице Google-презентации) 
• Конструирование-иллюстрирование (создание из разных средств конструкции, которая ссылается на тему книги – герои, предметы, сцены. На страничке Google-презентации размещаются фотографии – 1-2 как делал, и 1 – фото объекта) 
• онлайн-игры в разных приложениях, например, в https://learningapps.org (на страничке Google-презентации размещается скриншот игры, ссылка на игру, правила и QR-код) 
• Заполнить таблицу «ПЛЮСЫ И МИНУСЫ КНИГИ» 
• Подготовить список советов для издательства нового тиража книги... 
• Рассказать об интересных понятиях, упомянутых в книге (о предмете, о географической точке, о событии…) 
• Поиск информации по объектам книги и создание картотеки или мини-энциклопедии. Составление справочника - биологического, зоологического или географического (Из произведения выбрать объекты для справочника - растения, животные, географические объекты, найти информацию об объекте, создать справочник приложение к книге или презентацию-справочник)  (на оном листе Google-презентации) 
• Иллюстрация, которой не хватает в книге. Создаем иллюстрации в любой технике. (размещение на странице Google-презентации) 
• Создание живой азбуки книги (в алфавитном порядке распределить ключевые слова произведения) 
• Сочиняем стихотворения к сказке, синквейны, хокку (обязательно с оформлением) 
• Сочинители-собиратели загадок (Собрать или сочинить свои загадки на определение ключевых слов произведения, на героев или ключевые предметы. Создать сборник или презентацию для представления) 
• Подбор пословиц, поговорок, фразеологизмов (Собрать подходящие для определенных моментов произведения пословицы, поговорки, фразеологизмы, объяснить их выбор. Представить в виде брошюры, плаката или презентации) 
• Изготовление экспоната для "Музея про-Чтения" по книге (фото размещаем в Google-презентации) 
• Коллажирование по теме книги. Создаем плакаты-коллажи из подобранных иллюстраций одного автора и с указанием иллюстратора.(Коллаж размещаем на одной странице Google-презентации) 
•  … (список будет пополняться) 

ВНИМАНИЕ! 

Все стартовые и одностраничные конкурсы оцениваются в один балл, но креативный подход, уникальность будут оцениваться в летний период, когда профессиональное жюри будет выбирать лучшие работы для индивидуального награждения. Поэтому старайтесь удивлять, стремитесь завоевать симпатию у зрителей и жюри. 

Приветствуются истинные детские работы. Главное - участие ребенка. Взрослые могут помогать советом, детально, а также работают помощниками для размещения материала на накопительных страничках. 

2. СЛОЖНЫЕ КОНКУРСЫ «МНОГОСТРАНИЧНЫЕ», которые складываются из простых конкурсов в отдельный проект. Такие работы будут оцениваться по 1 баллу за каждую саму работу + за каждый одностраничный блок, использованный в многостраничном конкурсе. При этом допускается повторное использование использование некоторых отдельных блоков для участия в одностраничных конкурсах. Например, при создании ролика, в котором выбран для фона собственный рисунок, балл за диктофонную начитку + балл за иллюстрацию. Продвижение на полке роста будет производиться по количеству общих набранных баллов за проект или мини-проект. 

• Месседж книги (презентация, Google-презентация). Проект, в котором можно за каждую творческую страничку продвинуться на полке роста выше на шаг. Для участия в конкурсе можно работать в готовой Google-презентации, скопировав шаблон и выбрав только те творческие странички, которые участник конкурса желает заполнять. А можно выполнять работу в презентации на своем рабочем столе, взяв за основу шаблон из Google-презентации. Готовую работу необходимо разместить на облаке накопителе и выслать код доступа. Или по договоренности работу выслать на почту организаторам конкурса. 
• Лэпбук по книге оформляется в свободной форме. Выставляется фото всего лэпбука, а также каждого блока в отдельности. Каждый качественно выполненный блок оценивается в 1 балл. Блоки лэпбука могут складываться из списка одностраничных простых конкурсов (см.выше) 
• Создание ролика (фото, картинка, иллюстрация + диктофонная начитка отрывка произведения) или видео-чтения. 

·(Список будет пополняться)